SORU: 2. Âşık atışmalarında kullanılan dilin inceliği ile estetik değerini göz önünde bulundurarak günlük dille atışmalardaki dil arasındaki benzerlik ve farklılıkları tespit ederek yazınız.
Benzerlikler: İki dilde de günlük kelimeler kullanılabilir. Duygu ve düşünceler doğrudan anlatılır. Mizah ve esprilerden yararlanılabilir.
Farklılıklar: Âşık atışmalarında sözler daha sanatlı ve ölçülü olur. Kafiye, benzetme ve kelime oyunları daha fazla kullanılır. Günlük dil ise daha sade ve doğaldır.
SORU: 3. Tespitlerinizden hareketle âşıkların dili nasıl kullandıklarıyla ilgili çıkarımlarınızı sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
✅ CEVAP: Âşıklar dili hem sade hem de sanatlı bir şekilde kullanırlar. Kısa ve etkili sözlerle karşısındaki kişiye cevap verirler. Kafiye, benzetme ve kelime oyunlarıyla anlatımı daha eğlenceli hâle getirirler.
SORU: 4. Âşıkların dili kullanma biçimlerinden yola çıkarak aşağıdaki Münacaat şiirinin dili ile âşıkların şiirlerinde kullandıkları dili karşılaştırınız.
✅ CEVAP: Âşıkların şiirlerinde daha sade, anlaşılır ve halkın günlük konuşmasına yakın bir dil vardır. “Münacaat” şiirinde ise daha soyut, yoğun ve sanatlı bir anlatım kullanılmıştır. Âşık şiirlerinde ölçü, kafiye ve söz oyunları öne çıkarken bu şiirde daha serbest ve modern bir söyleyiş vardır.
Sıra Sizde:
SORU: 1. Dinlediğiniz/izlediğiniz âşık atışmasının hangi bölümünü beğendiğinizi belirlemek amacıyla aşağıdaki kontrol listesine beğeni ölçütlerinizi (söz varlığı, tema, mizah, söyleyici vb.) yazınız.
| Kontrol Listesi | ||
|---|---|---|
| Beğeni Ölçütlerim | Evet | Hayır |
| Söz varlığı | ✔ | |
| Mizah | ✔ | |
| Söyleyici | ✔ | |
| Atışmadaki uyum | ✔ | |
SORU: 2. Bu beğeni ölçütlerini seçme gerekçelerinizi açıklayınız.
✅ CEVAP: Bu ölçütleri seçtim çünkü âşık atışmasını ilgi çekici yapan en önemli şeyler bunlar. Kullanılan sözler, yapılan espriler ve âşıkların birbirine verdiği cevaplar atışmayı daha eğlenceli hâle getiriyor.
SORU: 3. Bu ölçütlere göre beğendiğiniz bölümü tespit ederek sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
✅ CEVAP: Âşık Kul Nuri’nin “Ne toto bilirim ne lotoyu / Sen kuyunu kazıyorsun İhsan Bey” sözlerinin geçtiği bölümü beğendim. Çünkü burada hem kelime oyunu hem de karşılıklı takılma var. Atışmanın eğlenceli bölümlerinden biri.
📘 11. Sınıf Edebiyat – Hızlı Geçiş
⬅ 142. Sayfa Cevapları 144. Sayfa Cevapları ➡📚 Tüm 11. Sınıf Cevaplarına Git
0 Yorumlar
Yorumlarınızı bekliyorum.