SORU: 1. Dinlediğiniz/izlediğiniz metnin başlık ve görselinden hareketle oluşturulma amacını tahmin ediniz. (Görselde iki saz şairi bir tv stüdyosunda karşılıklı saz çalıyor.)
✅ CEVAP: Âşık atışması geleneğini tanıtmak ve izleyenlere eğlenceli bir şekilde sunmak amacıyla oluşturulmuş olabilir.
SORU: 2. Metnin konusunu ve temasını belirleyiniz.
✅ CEVAP: Konusu, iki âşığın saz eşliğinde karşılıklı atışmasıdır. Teması ise âşıklık geleneği, mizah ve sözlü sanat.
SORU: 3. Metnin ana düşüncesini/duygusunu tespit ediniz.
✅ CEVAP: Âşık atışmalarının hem Türk kültürünü yaşattığı hem de insanları eğlendirerek güzel vakit geçirdiği anlatılmaktadır.
Karşılaştıralım
SORU: 1. Öğretmeninizin rehberliğinde aşağıdaki adımları izleyerek beyin fırtınası yapınız.
a) Âşık atışmalarında halk kültürünün, mizahın ve eğlencenin nasıl ve hangi unsurlarla oluştuğu hakkında tahminlerde bulununuz.
b) Tahminlerinizi tahtaya yazınız.
c) Âşık atışmalarında kullanılan mizah unsurları ile günlük hayatta kullandığınız mizah unsurlarını karşılaştırarak ilgili yerlere yazınız.
Âşık Atışmalarında Kullanılan Mizah Unsurları:
✅ CEVAP: İğneleyici sözler, takılmalar, kelime oyunları, karşılıklı cevap verme, benzetmeler.
Günlük Hayatta Kullandığınız Mizah Unsurları:
✅ CEVAP: Şakalar, espriler, takılmalar, komik sözler, kelime oyunları.
📘 11. Sınıf Edebiyat – Hızlı Geçiş
⬅ 141. Sayfa Cevapları 143. Sayfa Cevapları ➡📚 Tüm 11. Sınıf Cevaplarına Git
0 Yorumlar
Yorumlarınızı bekliyorum.