9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları MEB Yayınları (2026-2027)

9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları MEB Yayınları için hazırladığımız bu sayfada, MEB Yayınları 9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabının 32. sayfasında yer alan soru ve etkinliklerin cevaplarını bulabilirsiniz. 9. Sınıf Edebiyat ders kitabı cevapları, öğrencilerin kolayca anlayabileceği sade ve anlaşılır bir şekilde hazırlanmıştır. Cevaplarda sonraki sayfalara geçerken sayfanın sonunda yer alan 9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevap Anahtarı Hızlı Geçiş kutusundan yararlanabilirsiniz.

9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları MEB (2026-2027)

Ders İçi Çalışma

İstiklâl Marşı ve Geri Gelen Mektup adlı şiirlerden alınan dizeleri okuyup verilen çalışmayı yapınız.

Bastığın yerleri toprak diyerek geçme, tanı:
Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı.
Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı:
Verme, dünyaları alsan da bu cennet vatanı.

Mehmet Akif Ersoy - İstiklâl Marşı

Ruhun mu ateş, yoksa o gözler mi alevden?
Bilmem, bu yanardağ ne biçim korla tutuştu?
Pervane olan kendini gizler mi alevden;
Sen istedin, ondan bu gönül zorla tutuştu…
Hüseyin Nihal Atsız

SORU: a) Dizelerin sizde uyandırdığı çağrışımları örnekteki gibi yazınız.

✅ CEVAP: İstiklâl Marşı: Vatan sevgisi, şehitler, bağımsızlık, ülkeyi koruma.

Geri Gelen Mektup: Fedakârlık, aşk, tutku, kalpten gelen duygular.

b) Dizelerin sizde uyandırdığı çağrışımlarla arkadaşlarınızda uyandırdığı çağrışımlar arasındaki benzerlik ve farklılıkları tartışıp yazınız.

✅ CEVAP:

Benzerlik: Hepimiz İstiklâl Marşı’nda vatan sevgisini ve şehitleri düşündük. Geri Gelen Mektup’ta da genelde aşk ve duygular akla geldi.

Farklılık: Ben biraz daha fedakârlığı düşündüm, arkadaşlarım ise daha çok özlem ve yanmayı düşündüler. Yani herkesin duygusu biraz farklı ama genel olarak yakın şeyler hissettik.

Fark Edelim
Şair ve yazarlar tarafından edebî metinlerde bir araya getirilen kelimeler; okurda farklı duygu, düşünce ve hayaller uyandırır. Bu metinlerde kelimelerin çok anlamlılığından doğan anlam katmanları vardır. Bu anlam katmanları, metinlerin çağrışım güçlerini yükseltir. Bu metinler; okurun ruh hâline, tahsiline, hayata bakışına, yaşına; eserin okunduğu sosyal ortama ve döneme göre farklı çağrışımlar uyandırabilir.

Yorum Gönder

0 Yorumlar