11. Sınıf Edebiyat Sayfa 178-179 Cevapları

SORU: Huzur metni ile Mescid-i Aksa metnini aşağıdaki tabloda verilen ölçütler doğrultusunda karşılaştırınız.

Karşılaştırma Ölçütleri Huzur Mescid-i Aksa
İçerik Mümtaz’ın Nuran’a olan aşkı, İstanbul, geçmiş ve huzur arayışı anlatılır. Mescid-i Aksa’nın yalnızlığı ve Müslümanların ona olan ilgisizliği anlatılır.
Tür Roman Şiir
Şekil Düzyazı şeklinde yazılmıştır. Dörtlükler hâlinde yazılmıştır.
Dönem Cumhuriyet Dönemi Cumhuriyet Dönemi
Zihniyet Geçmişe, kültüre ve medeniyetimize önem veren bir anlayış vardır. Dinî ve İslami değerlerin ön planda olduğu bir anlayış vardır.
Üslup Sanatlı, betimleyici ve ayrıntılı bir anlatım vardır. Duygulu, sade ve etkileyici bir anlatım vardır.
İleti İnsan geçmişinden kopmamalı ve huzuru bulmaya çalışmalıdır. Müslümanlar Mescid-i Aksa’yı unutmamalı ve ona sahip çıkmalıdır.

Karşılaştıralım

Huzur romanındaki kişilerin söz ve davranışlarından hareketle duygu ve düşüncelerine yönelik çıkarımlar yapmak üzere aşağıdaki çalışmayı yapınız.

1. Öğretmeninizin rehberliğinde dörder kişilik okuma çemberi grupları oluşturunuz.

2. Okuma çemberiyle ilgili aşağıdaki şemayı inceleyiniz. Temel veya seçimlik rollerden birini seçerek rolünüzün gerektirdiği çalışmayı yapınız. Bir sonraki okuma çemberinde farklı bir rolü seçerek çalışmanızı sürdürünüz.

Okuma Çemberi Etkinliğindeki Temel Roller

Bağ Kurucu: Metinle dış dünya arasında bağlantı kurmakla görevlidir. Bu role sahip kişi, okudukları ile kendi yaşantısı veya başka topluluktaki yaşantılar arasında bağlantılar kurmaya çalışır.

CEVAP: Huzur romanında geçmiş, kültür, İstanbul ve insanın iç dünyası önemli bir yer tutuyor. Ben de yaşadığım şehirdeki tarihi yerlerin ve eski geleneklerin insanların hayatını etkilediğini düşünüyorum. Geçmişimizi bilmek, yaşadığımız yeri daha iyi anlamamızı sağlıyor.

Ressam: Metindeki başlıca bölümlerle ilgili bir görsel (kroki, çizgi karakter, diyagram vb.) çizmekle görevlidir. Çizimin konusu okumanın kendisine hatırlattığı bir şey veya metnin bir ögesi (konu, karakter, olay vb.) olabilir.

CEVAP: Huzur romanıyla ilgili bir görsel hazırlayacak olsam İstanbul Boğazı’nı çizerdim. Boğaz’ın yanında Mümtaz ve Nuran olurdu. Etrafta eski İstanbul evleri, camiler, yalılar ve ağaçlar bulunurdu.

Sorgulayıcı: Grup içinde tartışma ortamı oluşturmak için sorular hazırlamakla görevlidir. Bu kişi, “Okurken merak ettikleriniz nelerdir, betimlenen şeylerle ilgili sorularınız var mı, şu sözcük ne anlama geliyor?” şeklinde duygu ve düşünceleri ortaya koymaya yönelik sorular hazırlar.

CEVAP: Mümtaz neden geçmişe bu kadar önem veriyor? Nuran ve Mümtaz’ın ortak yönleri nelerdir? İstanbul, Mümtaz’ın düşüncelerini nasıl etkiliyor? Mümtaz neden huzuru bulmakta zorlanıyor?

Okuma Aydınlatıcısı: Grubuyla tartışmak amacıyla metinden bir paragraf veya cümle seçmekle görevlidir. Amacı; metindeki ilginç, gülünç, eğlenceli, şaşırtıcı ve önemli bir ifadeyi seçip diğer arkadaşları ile paylaşmaktır.

CEVAP: “Bizler, kökü mazide olan atiyiz.” cümlesini seçerdim. Çünkü bu söz geçmişimizle geleceğimiz arasındaki bağlantıyı anlatıyor. Bence insan geçmişini unutmadan geleceğe ilerlemeli.

Okuma Çemberi Etkinliğindeki Seçimlik Roller

Özetleyici: Metnin özetini çıkarmakla görevlidir. Metnin önemli bölümlerini özetleyerek anlatır.

CEVAP: Huzur romanında Mümtaz’ın Nuran’a olan aşkı, İstanbul’da geçirdiği zamanlar ve yaşadığı sıkıntılar anlatılıyor. Mümtaz ve Nuran İstanbul’un tarihi yerlerini geziyorlar. Bu sırada geçmiş, sanat, müzik ve kültür hakkında konuşuyorlar. Mümtaz bir yandan aşkını yaşarken bir yandan da huzur bulmaya çalışıyor.

Kelime Avcısı: Metinde anlamı bilinmeyen, ilginç bulunan, farklı bağlamlarda kullanılabilen kelime ve kelime gruplarını tespit etmekle görevlidir. Bu kelimelerin anlamlarını sözlükten araştırır ve metnin bağlamına göre açıklar.

CEVAP: Mazi: Geçmiş. Daüssıla: Memlekete duyulan özlem. Meftun: Bir şeye çok düşkün veya hayran olan. Muazzam: Çok büyük ve etkileyici. Yeis: Umutsuzluk ve üzüntü.

Tahmin Edici: Okuduklarının ışığında metinde sonradan anlatılacak olaylara ilişkin tahminlerde bulunmakla görevlidir. Bir karakterin ne yapacağına, bir sonraki olayın ne olacağına veya nerede gerçekleşeceğine ilişkin tahminlerde bulunur.

CEVAP: Mümtaz ve Nuran’ın birbirlerine olan ilgisinin devam edeceğini düşünüyorum. Fakat yaşadıkları sorunlar ilişkilerini zorlaştırabilir. Mümtaz’ın huzur arayışının da devam edeceğini tahmin ediyorum.

Hareket İzcisi: Metinde olayların gerçekleştiği mekânı ve bu mekânın nasıl değiştiğini takip etmekle görevlidir. Mekânı ayrıntılı olarak açıklar.

CEVAP: Romanda İstanbul önemli bir mekândır. Mümtaz ve Nuran Boğaz, Üsküdar, camiler, yalılar ve eski İstanbul semtlerinde dolaşırlar. Bu yerler onların düşüncelerini ve duygularını da etkiler. Özellikle Boğaz, Mümtaz için huzur ve geçmiş duygusunu çağrıştırır.

Karakter Çözümleyici: Metindeki karakterlerin özelliklerini ortaya koymakla görevlidir. Karakterler hakkında bilgi verir.

CEVAP: Mümtaz duygusal, düşünceli ve geçmişe bağlı biridir. Sanata, tarihe ve müziğe önem verir. Nuran da kültür ve sanata önem veren, geçmişi bilen biridir. İhsan ise bilgili ve kültürlü bir kişidir. Mümtaz’ın düşüncelerinin oluşmasında etkili olmuştur.

Yorum Gönder

0 Yorumlar