11. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 111 Cevapları MEB Yayınları (2026-2027) için hazırladığımız bu sayfada, Yeni Müfredat (Maarif Modeli) kapsamında 11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabının 2. Tema (Kültür Yolculuğu) etkinlik, soru ve cevapları yer almaktadır. 11. Sınıf Edebiyat kitabı cevaplarını ödevlerinizi kontrol etmek ve sınavlara hazırlanmak için kullanabilirsiniz. Sayfanın altındaki 11. Sınıf Edebiyat Cevapları Hızlı Geçiş bölümü sayesinde diğer sayfaların cevaplarına kolayca ulaşabilirsiniz.
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 111 Cevapları
SORU: 1. Metni okumadan önce kartlara yazdığınız tahminlerinizle metni okuduktan sonra bulduğunuz millî kültür unsurlarını yansıtan kelimeleri aşağıdaki tabloya yazarak karşılaştırınız.
Okumadan Önceki Tahminlerim:
CEVAP: Gelenek, görenek, komşuluk, bayram, kahvehane, geleneksel sanatlar.
Okuduktan Sonraki Tespitlerim:
CEVAP: Sakalar, sebilciler, meddahlar, Karagöz, orta oyunu, semai kahveleri, helva sohbetleri, âmin alayları, cirit atma, ok atma, hat sanatı, hattatlar, bekçiler, bayram yerleri.
SORU: 2. Benzer ve farklı tahminleri belirleyip sınıflandırmak üzere aşağıdaki adımları izleyerek kart gösterme tekniğini uygulayınız.
a) Metinde millî kültür unsurlarını yansıtan kelimelerle ilgili arkadaşlarınızın yaptıkları tahminleri dinleyiniz. Katıldığınız tahminler için mavi, katılmadıklarınız için kırmızı, kararsız olduklarınız için kahverengi kartı kaldırınız.
b) Kararınızın gerekçelerini sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.
c) Konuyla ilgili ifade edilen benzer ve farklı tahminleri aşağıdaki tabloya yazarak sınıflandırınız.
SORU: 3. Yaptığınız sınıflandırmadan hareketle metinde kullanılan dille ilgili çıkarımlarda bulununuz.
CEVAP: Metinde eski Türk kültürünü yansıtan birçok kelime ve ifade kullanılmıştır. Bazı kelimeler günümüzde pek kullanılmadığı için anlamları bize yabancı gelebilir. Yazar, eski İstanbul'un yaşamını anlatırken dönemin geleneklerini ve günlük hayatını yansıtan kelimelere yer vermiştir. Bu kelimeler metnin geçmişle bağlantısını güçlendirmiştir.
1. Öğretmeninizin rehberliğinde üç gruba ayrılınız.
2. Grup sözcülerini seçiniz.
3. Eski İstanbul’dan Çizgiler adlı anıdan hareketle aşağıdaki başlıklar çerçevesinde araştırma yapınız.
• Birinci grup: Metin-Tarih İlişkisi
CEVAP: Metinde eski İstanbul'un geçmişteki yaşamı anlatılmaktadır. Eski ulaşım araçları, bekçiler, yangın haberleşmesi ve geleneksel eğlenceler hakkında bilgiler verilmiştir. Bu yönüyle metin, geçmişteki toplumsal yaşamı ve tarihî olayları öğrenmemize yardımcı olur.
• İkinci grup: Metin-Coğrafya İlişkisi
CEVAP: Metinde İstanbul'un Kapalıçarşı, Sultanhamam, Kalpakçılar Caddesi ve Beyazıt gibi yerlerinden söz edilmektedir. Boğaz, Kırkçeşme ve Halkalı suyu gibi coğrafi unsurlar da anlatılmıştır. Bu bilgiler, eski İstanbul'un mekânlarını ve şehir yaşamını tanımamızı sağlar.
• Üçüncü grup: Metin-Sosyoloji İlişkisi
CEVAP: Metinde eski İstanbul'daki komşuluk ilişkileri, esnaf-müşteri iletişimi, aile yaşamı ve gelenekler anlatılmaktadır. İnsanların birbirlerine karşı saygılı ve yardımsever davranışları dikkat çekmektedir. Bu yönüyle metin, geçmişteki toplum yapısı ve insanların sosyal ilişkileri hakkında bilgi verir.
4. Ulaştığınız sonuçları arkadaşlarınızla paylaşınız.
Değerlendirme
SORU: Yaptığınız çalışmanın hikâyeye bakış açınızda nasıl bir etkisi olduğunu açıklayınız.
CEVAP: Bu çalışma sayesinde anıların sadece kişisel yaşantıları anlatmadığını öğrendim. Anı metinleri tarih, coğrafya ve sosyoloji gibi alanlara da bilgi sağlayabilir. Eski İstanbul'daki yaşamı daha iyi tanıdım. Ayrıca edebî metinlerin geçmişi öğrenmemize yardımcı olduğunu fark ettim.
📘 11. Sınıf Edebiyat Cevapları Hızlı Geçiş
⬅ 108-109-110. Sayfa Cevapları 112. Sayfa Cevapları ➡📚 11. Sınıf Edebiyat Cevapları Ana Sayfasına Git
0 Yorumlar
Yorumlarınızı bekliyorum.