SORU: 1. Metni okumadan önce kartlara yazdığınız tahminlerinizle metni okuduktan sonra bulduğunuz millî kültür unsurlarını yansıtan kelimeleri aşağıdaki tabloya yazarak karşılaştırınız.
Okumadan Önceki Tahminlerim:
✅ CEVAP: Oğuz, Afşar, oba, töre, gelenek, düğün, bayrak, türkü, davul, zurna, halay, cirit.
Okuduktan Sonraki Tespitlerim:
✅ CEVAP: Tahminlerimin çoğunun metinde geçtiğini gördüm. Bunlara ayrıca köy odası, ağıt, okuntu, bayraktar, seymen, yenge, gelin alayı, bayraktar atışmaları, bahşiş takma, kısır düğün ve mani gibi kelimeler de eklenebilir.
SORU: 2. Benzer ve farklı tahminleri belirleyip sınıflandırmak üzere aşağıdaki adımları izleyerek kart gösterme tekniğini uygulayınız.
a) Metinde millî kültür unsurlarını yansıtan kelimelerle ilgili arkadaşlarınızın yaptıkları tahminleri dinleyiniz.
Katıldığınız tahminler için mavi, katılmadıklarınız için kırmızı, kararsız olduklarınız için kahverengi kartı kaldırınız.
b) Kararınızın gerekçelerini sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.
c) Konuyla ilgili ifade edilen benzer ve farklı tahminleri aşağıdaki tabloya yazarak sınıflandırınız.
Benzer Tahminler:
✅ CEVAP: Oba, töre, gelenek, düğün, bayrak, davul, zurna, türkü, halay, cirit, ağıt ve mani gibi kelimeler birçok kişinin tahminlerinde ortak olabilir.
Farklı Tahminler:
✅ CEVAP: Okuntu, bayraktar atışmaları, seymen, yenge, bahşiş takma ve kısır düğün gibi daha özel gelenekleri anlatan kelimeler bazı arkadaşların tahminlerinde olmayabilir.
SORU: 3. Yaptığınız sınıflandırmadan hareketle metinde kullanılan dille ilgili çıkarımlarda bulununuz.
✅ CEVAP: Metinde günlük hayatta ve geleneklerde kullanılan birçok yerel kelimeye yer verilmiş. Dil genel olarak sade ve anlaşılır ama bazı kültürel kelimeler metne yöresel bir özellik katıyor. Bu kelimeler sayesinde Afşarların yaşam biçimi ve gelenekleri daha iyi anlaşılıyor.
📘 11. Sınıf Edebiyat – Hızlı Geçiş
⬅ 108-109-110. Sayfa Cevapları 112. Sayfa Cevapları ➡📚 Tüm 11. Sınıf Cevaplarına Git
0 Yorumlar
Yorumlarınızı bekliyorum.