SORU: 2. b) Bu metinden ve tarih bilgilerinizden hareketle İstiklâl Marşı’nın yazıldığı dönem hakkındaki çıkarımlarınızı yazınız.
✅ CEVAP: İstiklâl Marşı, Kurtuluş Savaşı'nın en zor günlerinde yazılmıştır. O dönemde ülke işgal altındaydı ama millet umudunu kaybetmemişti. İnsanlar vatanını korumak için büyük fedakârlık yapıyordu. Marş da bu mücadeleyi, inancı ve bağımsızlık isteğini anlatıyor.
SORU: Aşağıdaki paragrafları okuyunuz. Paragraflarda aktarılan düşünceleri İstiklâl Marşı’nda dile getiren dize veya dizeleri bularak paragrafların altına yazınız. Bu dizeleri seçme gerekçelerinizi söyleyiniz.
İstiklâl Marşı, Türk millî mücadelesinin destanıdır. Bu mücadele, millî mücadele; marş da millî marştır. Çünkü Anadolu’nun içinde ve dışında Türk’ten başka herkes onu boğmak, yok etmek, tarihten silmek için uğraşırken o, canını dişine takarak hayat hakkı kazanma mücadelesini vermiştir. Bu mücadelenin kahramanı Türk milletidir, onun için Millî Mücadele bir abidedir. Bu abidenin temeli Türk kahramanlığı, bedeli ise dökülen kanlar, düşmanın ezdiği kadın, yaşlı ve çocuk vücutları ile masum Türk kızlarının feveranıdır. O abidenin kitabesi ise İstiklâl Marşı’dır.
✅ CEVAP:
"Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma sakın;
Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın."
Seçme gerekçem:
Bu dizeler, Millî Mücadele'de Türk milletinin vatanını korumak için verdiği büyük mücadeleyi anlatıyor. Paragrafta anlatılan kahramanlıkla uyumludur.
SORU: Onun mısralarında işgal sırasında yırtılan Türk bayraklarının figanı, düşman çizmeleriyle çiğnenen vatan topraklarının feryadı, Türk kadınının döktüğü yaşlar; öldürülen, yakılan, asılan, kesilen Türk evlâtlarının sızlayan yaralarının iniltisi vardır.
✅ CEVAP:
"Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl!
Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl."
Seçme gerekçem:
Bu dizelerde işgal altındaki vatanın acısı ve bayrağın yaşadığı hüzün anlatılıyor. Milletin çektiği sıkıntılar da bu dizelerde hissediliyor.
Onun mısralarında Türk ordusunun kahramanlığı, erine tarlada olduğu kadar cephede de yardımcı olan cefakâr Türk anasının umut dolu gayretleri vardır. Onun mısralarında bir milletin bütün dünyaya meydan okuyuşu vardır.
✅ CEVAP:
"Garb'ın âfâkını sarmışsa çelik zırhlı duvar;
Benim îman dolu göğsüm gibi serhaddim var.
Ulusun, korkma... Nasıl böyle bir imanı boğar,
Medeniyyet dediğin tek dişi kalmış canavar?"
Seçme gerekçem:
Bu dizelerde hem Türk ordusunun cesareti hem de düşmana karşı korkusuzca meydan okuyan milletin inancı anlatılıyor. Paragrafın ana düşüncesini en iyi yansıtan bölüm budur.
SORU: Onun mısralarında, hür yaşama hakkını elinde tutmaya azmetmiş Türk milletinin ebedî hürriyet ve istiklâl aşkı; hürriyetinin kendisine Allah tarafından verilmiş bir hak olduğunun inancı ve bunun mücadelesi ile Türk milletinin engin vatan sevgisi; vatan toprağını kanıyla, canıyla yoğurma duygusunun kaynağı yüce Allah sevgisi vardır. Onun mısralarında, ebedî millet olma; sonsuza kadar devlet olarak yaşama inancı vardır.
✅ CEVAP:
"Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl!
Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl.
Ebediyyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl:
Hakkıdır hür yaşamış bayrağımın hürriyyet;
Hakkıdır Hakk’a tapan milletimin istiklâl."
Seçme gerekçem:
Bu dizelerde hem Allah'a olan inanç hem de milletin sonsuza kadar özgür yaşama isteği anlatılıyor. Ayrıca vatan sevgisi ve bağımsızlığın milletin hakkı olduğu vurgulanıyor.
İstiklal Marşımız, en kısa söyleyişle Millî Mücadele tarihimizin en veciz ifades, cennetle müjdelenen şehitlerimizin; anaların kuzusu, milletimizin göz bebeği isimsiz kahramanlarımız Mehmetçiklerimizin kitabesidir.
✅ CEVAP:
Dizeler:
"Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki fedâ?
Şühedâ fışkıracak toprağı sıksan, şühedâ!"
Seçme gerekçem:
Bu dizeler, vatan uğruna can veren şehitleri ve onların büyük fedakârlığını anlatıyor. Paragrafta sözü edilen isimsiz kahraman Mehmetçikleri en iyi bu dizeler ifade ediyor.
SORU: 4. Aşağıya İstiklal Marşı’ndan bazı bölümler alınmıştır. Bu bölümlerde şair kimlere hitap etmektedir? Şairin hitap ettiği kişilerden istedikleri nelerdir? Yazınız.
✅ CEVAP:
1. Bölüm:
Hitap ettiği kişi: Türk milleti.
İstediği: Korkmamasını ve umudunu kaybetmemesini istiyor.
2. Bölüm:
Hitap ettiği kişi: Türk bayrağı (nazlı hilâl).
İstediği: Üzgün görünmemesini, yeniden gülmesini ve bağımsızlığın kazanılmasını istiyor.
📘 9. Sınıf Edebiyat – Hızlı Geçiş
⬅ 116-117. Sayfa Cevapları 120. Sayfa Cevapları ➡📚 Tüm 9. Sınıf Cevaplarına Git
0 Yorumlar
Yorumlarınızı bekliyorum.