9. Sınıf Edebiyat Sayfa 178 Cevapları

SohaniSharma

SORU: Aşağıdaki şiir parçalarını okuyunuz ve soruları cevaplayınız. 1. Aşağıdaki dörtlüğün dizelerinde bulunan heceleri sayınız. Dizelerdeki hece sayısı eşitliğinin şiire katkısı nedir? Söyleyiniz.

CEVAP: Dörtlüğün bütün dizeleri sekizer heceden oluşmaktadır. Dizelerde hece sayılarının eşit olması şiirin ahenkli ve akıcı okunmasını sağlar. Şiir kulağa daha düzenli ve hoş gelir. Bu ölçü çeşidine hece ölçüsü denir.

SORU: 2. a) Aşağıdaki dizelerde sessiz harfle biten hecelerin altına örnekteki gibi çizgi ( ), sesli harfle biten hecelerin altına ise nokta (.) koyunuz.

CEVAP: Satır kaymalarından dolayı noktaları yanına koydum, siz altına koyabilirsiniz.

Bin(.) at(-) lı(.) a(-) kın(-) lar(-) da(.) ço(-) cuk(-) lar(-) gi(-) bi(.) şen(-) dik(-)
Bin(.) at(-) lı(.) o(.) gün(-) dev(-) gi(-) bi(.) bir(.) or(-) du(-) yu(.) yen(-) dik(-)

SORU: b) Dizelerde alt alta gelen heceleri karşılaştırınız. Bu hecelerin aynı ses değerine sahip olması, şiirin söyleyişini nasıl etkilemiştir? Söyleyiniz.

CEVAP: Alt alta gelen hecelerin aynı ses değerine sahip olması, şiirin daha uyumlu ve ahenkli söylenmesini sağlar. Şiir okurken kulağa daha güçlü ve akıcı gelir. Bu ölçü çeşidine aruz ölçüsü denir.

SORU: 3. Aşağıdaki şiirin dizelerindeki hece sayıları ve hecelerin ses değeri birbirine eşit midir? Bu durumun şiire katkısını söyleyiniz.

CEVAP: Şiirin dizelerindeki hece sayıları ve hecelerin ses değeri birbirine eşit değildir. Bu şiir serbest ölçüyle yazılmıştır. Bu durum şiire doğallık ve serbestlik kazandırmıştır. Şair, duygu ve düşüncelerini daha rahat ve etkili bir şekilde anlatmıştır.

📘 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Tüm Sayfa Cevapları

🔗 9. Sınıf Ana Sayfasına Dön

Ahmedabad