9. Sınıf Edebiyat Sayfa 170 Cevapları
9. Sınıf Edebiyat Sayfa 170 Cevapları MEB Yayınları
Aşağıdaki çalışma basamaklarına göre Eskici adlı hikâyeyi çözümleyiniz.
- a) Öğretmeniniz rehberliğinde beşer kişilik takımlar oluşturunuz.
- b) Takım olarak yandaki karekodda yer alan bütüncül puanlama anahtarının çıktısını inceleyiniz.
- c) Takım çalışmasına, verilen görevlerden birini seçerek başlayınız. Kendinize uygun görevi alma konusunda istekli olunuz.
Görev Çizelgesi
Takım lideri: Tüm üyelerin çalışmalarından ve takımın başarısından sorumludur.
Hikâye haritacısı:
SORU: Hikâyenin yaşandığı zamanı ve mekânı inceleyiniz. Aşağıda verilen hikâye haritasını doldurunuz. Hikâye haritasını düzenledikten sonra mekân, zaman ve karakterlerinin gerçeği yansıtıp yansıtmadığını belirleyiniz.
CEVAP: Soru aşağıdaki görselde cevaplanmıştır. Yazıları netleştirmek için görsele tıklayın.
Ressam:
Hikâyede yaşanan olayları resimleyiniz. Resmederken gerçeğe ve kurguya dayalı ifadeleri belirleyiniz. Resimlerinizde hikâyede tespit ettiğiniz değerleri (vatanseverlik, merhamet, sevgi, duyarlılık ve yardımseverlik) günlük hayattaki karşılıklarıyla ilişkilendiriniz.
Bağ kurucu:
SORU: Hikâyedeki çatışmanın gerçek yaşamda bir karşılığı var mı? Düşününüz. Siz, hikâyedekine benzer bir durum yaşasanız nasıl davranırsınız? Bu durumu hikâye kahramanının yerine geçerek canlandırınız.
CEVAP: Bence hikâyedeki çatışmanın gerçek hayatta karşılığı vardır. İnsanlar sevdiklerini kaybedince kendilerini yalnız ve yabancı hissedebilir. Ben de Hasan’ın yerinde olsaydım eskiciye bağlanırdım. Çünkü o, bana tanıdık gelen tek kişi olurdu. Kendimi onun yanında daha güvende ve rahat hissederdim. Yalnızlığımı onunla konuşarak ve onu dinleyerek azaltmaya çalışırdım.
📘 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Tüm Sayfa Cevapları
🔗 9. Sınıf Ana Sayfasına Dön