11. Sınıf Edebiyat Sayfa 166 Cevapları

saz:

Cevap: Dedem bazen saz çalar, biz de onu dinleriz.

boğaz:

Cevap: Soğuk su içince boğazım ağrımaya başladı.

tarih:

Cevap: Tarih dersinde geçmişte yaşanan olayları öğrenmeyi seviyorum.

garp:

Cevap: Garp kelimesini daha önce edebiyat dersinde Batı anlamında öğrenmiştim.

SORU: 2. Yazdığınız cümlelerdeki kelimelerin kullanıldıkları bağlama göre anlam değişikliklerini belirleyiniz.

Cevap: “Saz” kelimesi müzik aleti anlamında, “boğaz” insanın vücudundaki bölüm anlamında kullanılmıştır. “Tarih” geçmişte yaşanan olayları, “garp” ise Batı’yı ifade ediyor.

SORU: 3. Arkadaşlarınızın yazdığı cümleleri yorumlayarak bu cümlelerin arkadaşınızın yaşamından izler taşıyıp taşımadığını belirleyiniz.

Cevap: Arkadaşlarımızın kurduğu cümlelerde kendi yaşantılarından izler olabilir. Örneğin bir arkadaşımız sazla ilgili bir cümle kurduysa ailesinde saz çalan biri olabilir. Bu yüzden cümleler kişinin hayatı hakkında bazı ipuçları verebilir.

SORU: 4. Beğendiğiniz cümleleri küçük kâğıtlara yazınız ve bunlarla öğretmeninizin rehberliğinde sınıfta bir cümle duvarı oluşturunuz.

Sıra Sizde:

Okuma amacınızı belirleyerek Huzur romanından alınan metne göz gezdiriniz ve aşağıdaki çalışmaları yapınız.

SORU: 1. Metinden rastgele seçtiğiniz kelime ve kelime gruplarının altını çiziniz.

SORU: 2. Bu kelimelerden hareketle metnin konusuyla ilgili tahmininizi arkaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Metnin İstanbul, geçmiş, aşk, sanat ve insanın iç dünyasıyla ilgili olduğunu tahmin ediyorum. Özellikle Boğaz ve İstanbul’un eski semtleriyle ilgili anlatımların önemli olduğunu düşünüyorum.

SORU: 3. Metnin dil ve anlatım özellikleriyle ilgili tahminlerinizi yazınız.

Cevap: Metnin dili sanatlı ve biraz ağır görünüyor. İstanbul ve insanların duyguları ayrıntılı şekilde anlatılmış. Çok sayıda betimleme ve benzetme kullanılmış.

Metni Okuyalım

SORU: 1. Öğretmeniniz rehberliğinde Huzur adlı metnin okunma sürecinde aktif rol alınız.

SORU: 2. Metne uygun okuma yöntem ve stratejinizi seçiniz.

SORU: 3. Seçtiğiniz okuma stratejisiyle metnin dilini ve doğasını yansıtacak biçimde vurgu ve tonlamaya dikkat ederek metni okuyunuz.

📘 11. Sınıf Edebiyat – Hızlı Geçiş

⬅ 165. Sayfa Cevapları 167. Sayfa Cevapları ➡
📚 Tüm 11. Sınıf Cevaplarına Git