10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Sayfa 203 (MEB Yayınları)

1. Harnâme’yle ilgili duygu ve düşüncelerinizi belirlediğiniz ölçütlere göre tablodaki ilgili bölümlere yazınız.
? CEVAP:

Belirlediğim ölçütler – Duygu ve düşüncelerim

1. Evrensellik: Her dönemde geçerli bir mesaj verdiğini düşünüyorum.
2. Dil ve anlatım: Şiir dili ağır ama hikâye kısmı anlaşılır.
3. Konu: İnsanların başkasını taklit etmemesi anlatılıyor.
4. Öğreticilik: Okuyana ders veren bir metin.
5. Etki: Okurken düşündüren ve uyarıcı bir eser.
2. Not alarak okuma stratejisinin metni anlamaya ve çözümlemeye katkıları nelerdir? Çıkarımlarınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.
? CEVAP:
Not alarak okumak, metni daha iyi anlamamı sağlar. Önemli yerleri kaçırmam. Konuyu daha kolay kavrarım. Olayları ve kişileri karıştırmam. Ana fikri daha rahat bulurum. Metni çözümlerken işim kolaylaşır. Okuduklarım aklımda daha uzun süre kalır. Sorulara daha doğru cevap veririm. Arkadaşlarımla paylaşırken daha net anlatırım. Bu yüzden not alarak okumak faydalıdır.
3. Harnâme’nin çözüm bölümünü aşağıdaki iki senaryoya göre yeniden yazınız. Seçtiğiniz senaryoya göre kahramanların davranışlarında nasıl bir değişim olmuştur? Tablodaki ilgili yere yazınız.
? CEVAP:

I. Senaryo: Eşek, bilge eşeğin nasihatini dinleyerek ona uygun davranmıştır.

Hikâyenin sonu:
Eşek, bilge eşeğin sözünü dinler ve kendi hâline razı olur. Öküzlere özenmeyi bırakır. Sahibinin verdiği işle yetinir. Böylece başına bir kötülük gelmez ve eski düzeni devam eder.

Yaşanan değişimin gerekçeleri:
Eşek aklını kullanmıştır. Tecrübeye kulak vermiştir. Hırs yapmadığı için zarar görmemiştir.

II. Senaryo: Eşek, tarladaki ekinleri ses çıkarmadan yemiştir.

Hikâyenin sonu:
Eşek sessizce ekinleri yer ve fark edilmez. Bu yüzden sahibi onu dövmez. Eşek bir süre rahat eder ama yine de öküzler gibi olmaz.

Yaşanan değişimin gerekçeleri:
Eşek dikkatli davranmıştır. Hatasını gizlemiştir. Ancak yine de yaptığı iş doğru değildir.

Yorum Gönder

0 Yorumlar

Yorumlarınızı bekliyorum.