11. Sınıf Edebiyat Sayfa 18-19-20-21-22-23-24-25 Cevapları

Y. Ali Yüksel

Metni Okuyalım (Sayfa 18)

1. Başlık ve görsellerinden yararlanarak metnin içeriğine dair tahminlerinizi söyleyiniz.

✅ CEVAP: Bence metin, yazıcılık yapan Karagöz'ün başından geçen komik olayları anlatıyor. Hacivat ve diğer kişilerle yanlış anlamalara dayalı eğlenceli konuşmalar olacağını tahmin ediyorum.

2. Öğretmeniniz rehberliğinde Yazıcı adlı Karagöz oyunundaki rolleri paylaşarak okuma sürecinde aktif görev alınız.

3. Karagöz oyununun dilini ve doğasını (vurgu, tonlama, şive taklitleri vb.) ön plana çıkaracak bir okuma startejisi belirleyip metni okuyunuz.

Anlam Oluşturabilme (Sayfa 25)

Söz Varlığımız

Öğretmeninizin rehberliğinde sınıfta bir “kelime duvarı” oluşturmak için aşağıdaki çalışmaları yapınız.

1. Okuduğunuz metnin bağlamını göz önünde bulundurarak altı çizili kelimelerin anlamlarına yönelik tahminlerinizi aşağıda verilen kelime duvarındaki ilgili yerlere yazınız. Tahminlerinizin doğruluğunu yandaki karekod yardımıyla TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.

✅ CEVAP:

sinsile (silsile)
Tahminim: Soy, nesil veya sıra.
Önerim: Soy.

sansar
Tahminim: Küçük, yırtıcı bir hayvan.
Önerim: Yırtıcı hayvan.

bendeniz
Tahminim: Ben, benim anlamında saygılı bir söz.
Önerim: Ben.

mûrâd (murat)
Tahminim: İstek, dilek.
Önerim: Amaç.

ispir
Tahminim: Şaka anlamında kullanılan bir söz.
Önerim: Şaka.

esbab (esvap)
Tahminim: Giysi, elbise.
Önerim: Kıyafet.

2. Parçada geçen bu kelimelerin yerine anlamı bozmayacak şekilde varsa başka kelimeler öneriniz. Önerilerinizi ilgili yerlere yazınız.

✅ CEVAP: Yukarıdaki "Önerim" bölümlerine yazılmıştır.

3. Metinde anlamını bilmediğiniz diğer kelimeleri tespit ederek bunların anlamlarını TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten öğreniniz.

✅ CEVAP: Tegannî: Şarkı söyleme.
Tesmiye: Ad verme, isim koyma.
Bilâder: Kardeş, dost.
Hutûr etmek: Aklına gelmek.
İstihzâ: Alay etme.

Yorum Gönder

0 Yorumlar

Yorumlarınızı bekliyorum.