e) Bu gezintilerden dönüşlerindeZarf Tümleci Mümtaz’ı yazmakta olduğu Şeyh Gâlip içinZarf Tümleci (Edat Tümleci) sıkıştırıyordu.Yüklem
(f) Nuran)Özne, avlularında ot bitmiş, damı çökük, fukara yatağı medreselere, harap Tabhane’ye Hekimoğlu Alipaşa Camii’nin yüzük taşı biçimineYer Tamlayıcısı hayran oldu.Yüklem
2. Ögelerini tespit ettiğiniz cümleleri inceleyerek metindeki cümle kuruluşlarının metne katkısı hakkındaki düşüncelerinizi açıklayınız.
✅ CEVAP: Metinde farklı uzunluklarda ve yapılarda cümleler kullanılmış. Uzun cümleler düşünce ve duyguların daha ayrıntılı anlatılmasını sağlıyor. Kısa cümleler ise anlatıma hareket ve vurgu katıyor. Böylece metnin anlatımı daha akıcı ve etkili oluyor.
3. Aşağıdaki parçada günümüz yazım kurallarına aykırı yazılmış kelimeleri tespit ediniz. Bu kelimeleri günümüz yazım kurallarına göre yazınız.
İhsan iki gün kadar ateşten, halsizlikten, arka ağrılarından şikâyet etmiş, sonra birdenbire zatürree fevkalâdelik hâlini ilân etmiş, evin içinde korkudan, telâştan, üzüntüden, bir türlü ağızlardan düşmeyen ve bakışlardan eksilmiyen temennilerden saltanatını, o yıkım psikolojisini kurmuştu.
✅ CEVAP: Zatürree → zatürre
Fevkalâdelik → fevkaladelik
İlân → ilan
Telâştan → telaştan
Eksilmiyen → eksilmeyen
Ders Dışı Etkinlik
Adı: Romanın Sosyal Bilimlerle İlişkisi
Amacı: Romanın tarih, psikoloji ve sosyolojiyle ilişkisini çözümleyebilme
Süresi: 1 hafta
Aşağıdaki adımları takip ederek çalışmayı yapınız.
1. Öğretmeninizin rehberliğinde üç gruba ayrılınız ve grup sözcülerini seçiniz.
2. Huzur romanıyla ilgili aşağıdaki başlıklar çerçevesinde araştırma yapınız.
• Birinci grup: Roman-Tarih İlişkisi
✅ CEVAP: Huzur romanında İstanbul’un geçmişi, tarihî yapıları, eski kültürü ve Osmanlı döneminden kalan izler önemli bir yer tutar. Romanda Şeyh Gâlip, Üçüncü Selim dönemi, eski musiki ve İstanbul’un tarihî semtleri gibi unsurlara yer verilmesi romanın tarih ile ilişkisini gösterir. Bu yönüyle roman, geçmiş ile günümüz arasındaki bağlantıyı ve insanların kendi tarihleriyle ilişkisini anlamamıza yardımcı olur.
• İkinci grup: Roman-Sosyoloji İlişkisi
✅ CEVAP: Huzur romanında toplumun yaşadığı değişimler, Doğu ve Batı arasındaki kültürel farklılıklar, insanların eski ve yeni hayat anlayışları ele alınır. İstanbul’daki sosyal hayat, insanların birbirleriyle ilişkileri, sanat ve musikiye bakışları da romanda önemli bir yer tutar. Bu nedenle roman, dönemin toplum yapısı ve insanların değişen yaşam biçimleri hakkında bilgi veren sosyal özellikler taşır.
• Üçüncü grup: Roman-Psikoloji İlişkisi
✅ CEVAP: Huzur romanında kişilerin iç dünyaları, korkuları, kaygıları, mutlulukları ve huzursuzlukları ayrıntılı olarak anlatılır. Özellikle Mümtaz’ın geçmişi, Nuran’a olan duyguları, İhsan’ın hastalığı karşısındaki endişeleri ve gelecekle ilgili düşünceleri psikolojik yönü güçlü bir anlatım oluşturur. Bu nedenle romanda kişilerin davranışlarının altında yatan duygu ve düşünceler psikoloji açısından incelenebilir.
3. Ulaştığınız sonuçları grup sözcüleri aracılığıyla sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
📘 11. Sınıf Edebiyat – Hızlı Geçiş
⬅ 190. Sayfa Cevapları 192. Sayfa Cevapları ➡📚 Tüm 11. Sınıf Cevaplarına Git
0 Yorumlar
Yorumlarınızı bekliyorum.