11. Sınıf Edebiyat Sayfa 54 Cevapları

SORU: 1. Öğretmeninizin rehberliğinde altışar kişilik gruplara ayrılınız.

SORU: 2. Yukarıdaki metinde iletişim engellerinin bazı temel nedenleri; kişinin gerçek anlamda dinlememesi, kendi iç sorunlarına gömülmesi ve dinleme becerisinin yeterince gelişmemesi olarak sıralanmıştır. Metinden ve iletişim engellerinin insan ilişkilerini nasıl etkilediğine dair öne sürdüğünüz fikirlerden hareketle sözlü iletişim engellerinin kullanıldığı bir konuşma metnini canlandırmak amacıyla aşağıdaki adımları uygulayarak hazırlık yapınız.

SORU: a) Konuşmanızın konusunu ve amacını belirleyiniz.

✅ CEVAP:
Konu: Günlük hayatta iletişim engelleri.
Amaç: İyi dinlemenin ve doğru iletişim kurmanın önemini göstermek.

SORU: b) Konuşmanızla ilgili gerekli gözlem, inceleme ve araştırmaları yapınız.

✅ CEVAP: Günlük hayatta yaşanan yanlış anlaşılma örneklerini araştırdık. İyi dinlemenin iletişimde neden önemli olduğunu öğrendik.

SORU: 3. Yapacağınız canlandırmayı aşağıdaki aşamaları takip ederek sorumluluk bilinciyle planlayınız.

SORU: a) Sözlü iletişim engellerini konu alan canlandırmayı nasıl ve hangi araçları kullanarak gerçekleştireceğinize karar veriniz.

✅ CEVAP: Sınıfta kısa bir drama yapacağız. Gerekirse masa, sandalye ve birkaç basit eşya kullanacağız.

SORU: b) Konuşmanızın süresini ve hedef kitlenin özelliklerini belirleyiniz.

✅ CEVAP: Konuşma yaklaşık 5-7 dakika sürecek. Hedef kitle sınıftaki arkadaşlarımız ve öğretmenimiz olacak.

SORU: c) Canlandıracağınız konuya uygun konuşma yöntem ve stratejisi belirleyiniz.

✅ CEVAP: Karşılıklı konuşma ve canlandırma yöntemini kullanacağız. Yanlış anlaşılma örneklerini gösterip çözümünü anlatacağız.

SORU: ç) Mekânın, teknik alt yapının, görüntü ve sesin uygunluğunu kontrol ederek canlandırma sırasında karşılaşabileceğiniz iletişim engellerini ortadan kaldırınız.

✅ CEVAP: Sesin herkes tarafından duyulmasına dikkat edeceğiz. Sınıfın düzenini ayarlayıp dikkat dağıtacak şeyleri en aza indireceğiz.

Yorum Gönder

0 Yorumlar